常州卫生高等职业技术学校 防控、教学两手抓,筑牢学校“安全网”

会员动态及风采 2022-04-12 119 0

常州卫生高等职业技术学校

防控、教学两手抓,筑牢学校“安全网”


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4月11日,常州卫生高等职业技术学校复学。

学校封闭管理期间,把疫情防控工作作为头等大事,始终把师生生命健康放在第一位。校长张晨表示,下阶段,学校将不折不扣严格落实校园防控各项制度,加强教学、宿舍、食堂等重点区域管理,做到全员、全过程、全方位周密防控,切实筑牢疫情防控安全屏障。

防控、教学两手抓,同时关注学生心理健康,常州卫校落细落实各项措施,加强应急处置保障,守护好师生员工的生命安全和身体健康。

“花式”教学展现网课魅力

疫情期间,暂停线下教学,常卫师生相约线上课堂,以各种“花式”教学展现着网课的魅力。围绕平台使用、教学内容、教学效果、作业布置等问题,同学们积极反应,为老师们创新的教学方式点赞,富有情怀的教学风采喝彩。

为保证在线教学顺利实施,提供更优质的教学服务,该校成立巡查小组,由教务、系部、教育教学评估中心组成,每日对教学节奏、考勤情况进行调查、反馈,保证在线教学的平稳实施。针对调研结果,巡查小组与老师、班级每日一交流、反馈,共同探讨这一新型教与学的模式带来的课堂变革。

针对线上教学的特殊性,学校全面开展线上教学情况专项督查工作。“督”的味道变淡,更多的是为教师、学生提供服务。学校督导的重点转向了检查教学秩序、在线教学资源建设与准备情况、教学内容、授课方式、学生反馈,以及及时发现教学中存在的困难,收集优秀案例向教师推广。在线教学过程中,授课教师重视线上教学,教学准备充分,注重课程思政,突出立德树人,线上教学开展顺利。教学督导在向教师提出建议性意见的同时,以正面鼓励为主,激发教师的在线教学热情。

暖心举措让师生在校安心

疫情无情,校园有爱。在全面抓好疫情防控和教育教学工作的同时,常州卫校一项项暖心举措,保障师生们在校园封闭管理期间踏实工作,安心学习。

学生小尹是外市住校学生。正值花样年华的她突然患了痛风,疼痛难忍、不能行走,每天需要就医。闻听消息,班主任和学校相关部门纷纷伸出援手,妥善安排,悉心照顾。班级同学把她接到自己宿舍,细心照顾她的学习和起居。护理实训室借出轮椅方便她出行。

前几日降温,而尹同学脚部肿胀加剧,无法正常穿鞋袜。得知这一情况,学校为她送上厚棉袜和棉拖鞋,鼓励她积极治疗,调整心态,合理休养。

学校实施封闭化管理,多名教职员工坚守在校园,组成疫情防控应急队,24小时在校保障住宿学生学习生活。他们舍小家为大家,默默奉献,连续多日坚守在岗位上,用实际行动筑起疫情防控的“铜墙铁壁”,共同守护美好校园。为了对他们的辛勤付出表示诚挚的敬意,学校为一线工作人员送上了水果、牛奶等,让大家感受到来自常卫大家庭的关爱。

帮助学生有效调适情绪,校心理咨询中心成鹏老师通过直播,面向全体学生开展“疫情下的情绪管理”心理健康教育,面向家长分享“疫情下的亲子关系”家长课堂。张凤渝老师则主动提出住校,为住校的学生提供一对一、面对面心理咨询服务。学校持续在线上向同学推送心理公益课,家长课堂,美文悦读、心理健康科普辅导等内容,构建多方位心理防线。

班主任们的“抗疫进行时”

在这个特殊时期,有这样一群人,他们每天与学生“云见面”,关心着每一位学生的身心健康,指导着每一位学生的居家学习,用自己的方式投身于抗疫一线,他们就是班主任。

秦颖老师关注学生心理健康,创新采用“云周记”,引导学生关注身边人、身边事,发现生活中的美好,并在每周的“云班会”进行分享,用网络搭建起师生间、生生间心灵沟通的桥梁。陆恒老师放弃自己的小家,留守校园,坚守岗位,用责任和担当与学生共同抗击疫情。他定期给学生发送防疫简讯,对学生进行敬畏生命、灾难中成长、防疫疏导教育,树立家国情怀,在潜移默化中渗透了爱国主义教育、生命和安全教育。顾云浩老师加强家校联系,通过增加与家长的沟通交流,来更好地掌握学生动态,与家长联手一起督促学生学习。针对线上学习特点,重新制订班规,以制度为保障,更好地规范学生的线上学习。

像这样的她和他,在常州卫校的班主任队伍中不胜枚举。确保学生身体健康和生命安全是疫情防控工作的重中之重,他们与学生及家长保持交流、全面掌握、收集学生健康信息,不厌其烦,实时更新数据。同时通过网络手段加强教育引导、宣传解读防疫政策,开展防疫知识普及,增强学生自我防护意识,用自己的行动,筑起了一道阻挡病毒的坚固城墙。


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